当前位置:首页 » 交流互动 » 案例交流
  • [转发]语言和文化的融入式教学——以面向澳大利亚中小学生的舞蹈教学为例2013-11-13

    案例交流
      案例摘要: 面向澳大利亚昆士兰州的中小学生,以舞蹈教学为载体,进行语言和文化的融入式教学。学生们在30-40分钟内了解中国多民族文化特色,学会跳一支新疆民族舞,会说一些简单的汉语词汇,例如:一二三,看看我;朋友、美、帅等。通过这种文化活动的实施,大大激发澳洲孩子们对于中国语言...
  • [转发]运用歌曲歌词进行对外汉语教学2013-03-22

    案例交流
      如今,音乐和影视在外语学习当中的作用大得惊人。比如有个外国人因为一部电视剧《流星花园》而开始学汉语,有人通过看日本的动画片而学会了日语,音乐更是我们学习外语当中的好帮手,这在我们中国人学习英语的过程中深有体会。现在,我作为一名对外汉语教师,在印尼两年的教学实践中充分体会到歌曲教学的神奇效果,在...
  • [转发]也谈新西兰汉语教师培训2010-11-28

    案例交流
      中国在当今世界舞台上又焕发了青春。汉语热在世界各个角落逐渐升温,新西兰也不例外。我们仅从新西兰教育部公布的数据来看,学习汉语的人数从2004年的3569人增加到了2009年的6915人,在短短的五年中有了93.8%的增长。学习汉语人数的增加,意味着需要有足够的、合格的教师。只有这样,才能在...
  • [转发]泰国人学习汉语的优势2010-11-28

    案例交流
      目前在泰国,汉语已成为一门重要的外语,许多大中小学都开设了汉语课程。到2008年春季,高等院校招生中参加汉语考试的人数已超过了日语。80%的年轻人选择汉语作为第二外语。有很多泰国人尝试学习汉语后就越学越喜欢,越学越想学。一些人学了多年英语却不会说,而汉语只两个月就可以进行简单的会话了。我们...
  • [转发]葡萄牙国立米尼奥大学汉语教学现状与思考2010-11-28

    案例交流
      葡萄牙国立米尼奥大学是葡萄牙历史上首家开设汉语本科专业课程的高等教育机构,从2004年招收第一批学生到现在,已经招收了六届学生,学制为三年。从2010年起,开设了中葡跨文化研究硕士课程,学制为两年,其中第一年在中国的大学进行汉语进修。   本科课程的特点是开拓型的办学模式,听说课和读写...
  • [转发]汉语国际传播的四个核心问题2010-11-25

    案例交流
      汉语日趋国际化已是不争的事实。如何充分利用目前有利的形势,进一步推进世界各地的汉语教学,已成为国际汉语教学专家学者当前思考的重点。我希望在本文厘清在中国境外推进汉语教学所要考虑的几个重要问题,并根据新加坡汉语教学的实际情况,阐明这些问题的重要性。   要在汉语国际传播的大形势下,深化和...
  • [转发]中华文化教学研究的阶段性成果2010-11-25

    案例交流
      中华文化的普及化是全世界炎黄子孙共同关心的课题。文化教学的目标是使我们的下一代增进对优秀中华文化的认识、反思和认同,培养正确的伦理道德观念,加强对国家和民族的归属感。就汉语国际推广方面而言,文化教学的目标是在语言技能训练之外,加强文化因素,让外国学生认识中华传统文化,了解中国人的思想和生活...
  • [转发]冰雪爱城的文化盛事 2011-02-17

    案例交流
          近期,加拿大爱德蒙顿市举办了为期九天的以中国为主题的大型国际冰雕艺术节Ice on Whyte。   爱城大学区的怀特街上,到处可见风雪中飘扬的五星红旗。走进位于怀特街的冰雕展区,又犹如步入了中华文化的冰雪仙境:五彩缤纷的中华门,红绿变换的钟楼城塔,笑容可...
  • [转发]童谣助我教汉语2011-01-25

    案例交流
      不是老天真,也不是悦儿孙,为了对外汉语教学,我年近六旬,居然摇头摆尾学起了童谣,而且还朗诵加动作,收获了一片喜悦!   我没想到给土耳其的高中生上汉语课,比给大学生要难,一个课堂30几个男女同学,要让他们都集中注意力,难度的确很大,特别是九年级的那个班,当我在黑板上板书,课堂...
  • [转发]河南小伙在英国开办了中国书画班2011-01-10

    案例交流
      去年7月,苏格兰首席大臣亚历克斯萨尔蒙德访问上海世博会时带来了一份礼物:由爱丁堡大学出版社出版、被大英图书馆收藏的书籍《罗伯特彭斯诗集中国书法》。也许很多人不知道,里面的书法作品全部出自郑州小伙张弛之手。今年29岁的他在苏格兰开办了第一个中国书画班,几年来,跟他学习的外国学生有上千人。昨日...