当前位置:首页 » 期刊杂志 » 华语文教学研究
  • 38d3424417a521dc02133178f4d5e99c

    《华语文教学研究》第2013-9期

      内容简介:《第二語言課室研究》書評,「都」的習得與產出:漢語學習者能否達到類似母語者的表現?,注音符號與漢語拼音對華語語者音韻覺識的影響,修辭手法中的語言文化特徵與跨文化華語教學──以析詞格為例,基於中介語語料庫之近義動詞混用情形調查與分析──以「幫」、「幫助」、「幫忙」及「變」、「變得」、「變成」為例,多義詞義項區別性探究–以感官動詞「看」為例