当前位置:首页 » 教学资源 » 全部列表
  • 320cfbd5f209e86e55a9c823add38fbc

    滥竽充数2009-10-27

    教案
      1、教学手段多样化结合ppt文件展示,板书,教具以及视频动画等多种手段,通过视觉、听觉等渠道刺激学生感官,使之全面深刻地理解词语的含义与用法,以及成语的文化内涵与暗含的哲理。 2、运用图片和情境导入的方法,通过扩展法、听说法、视听法、...
  • 6536d8944c86d6cb3296dfe516829564

    80年代出生的青年2009-10-27

    示范课
      该课程视频中,教师以丰富的肢体语言启发学生,并随学生的回答而随机引导教授,师生互动好,使学生获得充分的操练机会。
  • 1ce04d3e8fbed3288f09c8ea1a830cb8

    f q ou iu ia2009-10-27

    示范课
      菲律宾侨中学院小学华语综合课依序分为生词教学、写字教学、课文教学、替换与语法教学、综合练习和会话教学六个课型。课文(拼音)教学是华语综合课的重要组成部分,它与其他课型的教学是相辅相成、有机统一的。同时拼音教学是华语综合课教学的初始阶段...
  • C8fdcf866510fbe3785f844630f45e87

    “两多”小学课堂教学2009-10-27

    示范课
      此视频是一年级华文导入班的学生在以两多教学法来学习华文的课堂实况录象。两多即是多元智能与多媒体。一年级导入班的学生有六位是异族学生,而另外四位华族学生则带有学习障碍。这课华文课使用了iflashbook与新加坡教育部网上资源的多媒体功...
  • 17f74b7ea96da4cdf683d18c0889cab8

    习民俗扬美德2009-10-27

    示范课
      1、语言和文化是相辅相成、密不可分的,了解了文化背景后去学一种语言,一方面可以增强其学习的趣味性,另一方面可排除语言学习上遇到的运用障碍。 2、针对新加坡学生对华文学习兴趣不浓厚的情况,本课采取讲故事、小游戏及小组赛的教学形式,寓教于...
  • 47f4a5ad443fd24d4503370169c334d2

    你们家有几口人2009-10-27

    示范课
      课文通过林娜与王小云的对话,使学生学习如何介绍自己的家庭及家庭成员从事什么职业。  本课主要语法点有三个:数量词作定语、有字句和几的用法。  主要句型如下:你们家有几口人?林娜,你有没有男朋友?他做什么工作?
  • 7431064f29092e3c53a335b0a590cbe1

    学五官趣味活动课2009-10-27

    示范课
      
  • 1f130e9861208a488fcafbdc5e712d98

    山上有树2009-10-27

    示范课
      本片为海外小学及幼儿汉语教学示范片。展示的内容是2B册第10课《山上有树》,包括:生词、句型、汉字、文化、手工活动、儿歌六个主要教学环节,在语言和文化教学的各个环节上采用游戏化手法。努力实现科学性和趣味性的巧妙结合。
  • D8c9fa6c2f0b321e2d93f05690afa3af

    我们都是好朋友2009-10-27

    示范课
      语言学习的同时增加了学生对地理的感性认识,通过漂亮的辅助教具吸引学生注意力,教师的教学风格亲切自然,让学生感觉学中文不是那么可怕的事,有助于学生学习的持续性。
  • A65657d8cfb0bd315a55f559499ec0bd

    我喜欢运动2009-10-27

    示范课