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从汉语二语习得中的界面问题看影响成人二语习得成功的因素——以习得汉语wh-词做不定代词为例

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  • 作者:袁博平
  • 发表刊物:《外语教学与研究》 第06期
  • 关键词:二语习得;句法-语义界面;汉语wh-词;
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  • 摘要:

    成人二语习得中的一个普遍现象就是绝大多数的成人最终都无法完全成功地掌握一门外语,对于这一现象,研究二语习得的学者提出了不少解释和假设。本文通过对说英语的人和说日语的人学习掌握汉语wh-不定代词的研究,尝试对这一现象做出解释。在一项实证研究中,笔者调查了以下问题:在说英语和说日语的人的最终汉语二语语法里,wh-不定代词在语义和句法的界面层次上能够与制约成分连接并得到妥善制约吗?在他们的最终汉语二语语法里,可以对汉语wh-不定代词制约的所有制约成分都会起到制约作用吗?实验结果显示,汉语二语语法在句法和语义界面上的连接方面存在缺陷,因而导致汉语二语语法的不定性和易变性。